UM BRASIL UM BRASIL MENU conheça o um brasil
VOLTAR

Entrevistados

João Marcelo Borges

  • COMPARTILHAR

João Marcelo Borges é chefe de projetos do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) na área da educação.

Anteriormente, foi gerente de projetos do Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão e coordenador de gestão estratégica na Secretaria de Desenvolvimento Social do Estado de São Paulo.

É formado em Economia e em Relações Internacionais pela Universidade de Brasília (UnB). Tem mestrado em economia política internacional pela London School of Economics.

UM BRASIL

Borges falou sobre a necessidade de o sistema de ensino brasileiro criar metas ambiciosas. A entrevista foi divulgada em 7 de dezembro de 2017 e faz parte da série Federalismo e Educação no Brasil, produzida pelo UM BRASIL em parceria com o Centro de Liderança Pública (CLP).

CONTEÚDOS RELACIONADOS

Economia e Negócios

O desafio de transformar gasto público em impacto social 

Em debate na Semana S 2026, os economistas André Portela e Marcos Mendes analisam por que o Brasil gasta muito e avança pouco em produtividade e redução da pobreza

ver em detalhes
Economia e Negócios

Agenda ambiental exige políticas de Estado e planejamento de longo prazo

Quando se fala em transição energética e outras pautas das agendas ambiental e climática, é preciso trocar as políticas de governo pelas políticas de Estado. É o que defende a advogada Renata Piazzon, CEO do Instituto Arapyaú, em entrevista ao Canal UM BRASIL — uma realização da Federação do Comércio de Bens, Serviços e Turismo […]

ver em detalhes
Economia e Negócios

Economia verde pode gerar milhões de empregos no País

Patrícia Ellen, CEO da Systemiq para a América Latina e cofundadora do Instituto AYA, explica que a transição ecológica é o caminho para a resiliência econômica

ver em detalhes

Quer mais embasamento nas suas discussões? Siga, compartilhe nossos cortes e participe do debate!

Acompanhe nossos posts no LinkedIn e fique por dentro
das ideias que estão moldando o debate público.