Doutora em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP).
Líder da estratégia de juventude do centro educativo Ashoka América Latina, desde 2017.
Foi chefe do Departamento Nacional de Ações Estratégicas e Inovação do Serviço Social do Comércio (Sesc) em 2016.
Atuou como assessora especial do Ministério da Educação e Cultura, em 2015.
UM BRASIL
Em debate, no canal, sobre educação, Helena avalia se a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de fato permitirá uma melhora profunda no setor. Além disso, analisa a importância da construção de currículos escolares com conteúdos que se complementam. “As questões ambientais, por exemplo, envolvem uma série de conhecimentos, tanto de ciências, de sociologia e de ética quanto de filosofia. Se são separadas nas caixinhas, conforme a grade curricular, não adianta ter disciplinas”, pontua.
Política
Os brasileiros não rejeitam a democracia ou preferem o autoritarismo. O problema da população com a ideia da democracia tem a ver com a percepção de que, no Brasil, ela não cumpre com suas entregas sociais. A avaliação é de Adriano Codato, professor na Universidade Federal do Paraná (UFPR) e coordenador do Representação e Legitimidade […]
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