UM BRASIL UM BRASIL MENU conheça o um brasil
VOLTAR

Entrevistados

Michael Barber

  • COMPARTILHAR

É educador britânico e especialista em implementação de políticas públicas em diferentes áreas, como educação, saúde, desenvolvimento econômico e infraestrutura, entre outras.

Fundou a Delivery Associates, empresa de consultoria do setor público que cria e coloca em prática as estratégias que geram melhores resultados para os cidadãos.

Participou de uma reforma radical na educação no Punjab, localizado na fronteira entre Índia e Paquistão. Foi conselheiro principal do secretário de Estado da Educação sobre Padrões Escolares e da Unidade de Entrega do Primeiro Ministro (PMDU), ambos no Reino Unido.

Foi ainda assessor-chefe de educação da Pearson e sócio e chefe do departamento de educação global da McKinsey & Company.

Na área acadêmica, foi professor no Instituto de Educação da Universidade de Londres. Como escritor, é autor de vários livros, entre eles, O jogo de aprendizagem: argumentos para uma revolução da educação e Como fazer o impossível: um guia para políticos com uma paixão pela educação.

UM BRASIL

Barber participou de um debate sobre implementação de políticas públicas e reforma educacional. Na conversa, publicada no dia 15 de junho de 2018, ele fala sobre o desafio de implementar um novo currículo nacional em um país extenso e com uma série de diferenças regionais como o Brasil.

CONTEÚDOS RELACIONADOS

Sustentabilidade

Agenda climática movimenta a economia e é oportunidade de negócio

A economista e cientista política Júlia Sekula explica como PMEs podem se beneficiar do fator ‘clima’

ver em detalhes

Segurança pública deveria ser planejada em conjunto pelos países latino-americanos

Guillermo Lasso, ex-presidente do Equador, fala sobre sua experiência como líder do executivo em um país marcado pelo narcotráfico

ver em detalhes
Política

Democracia brasileira falha na sua dimensão social

Os brasileiros não rejeitam a democracia ou preferem o autoritarismo. O problema da população com a ideia da democracia tem a ver com a percepção de que, no Brasil, ela não cumpre com suas entregas sociais.  A avaliação é de Adriano Codato, professor na Universidade Federal do Paraná (UFPR) e coordenador do Representação e Legitimidade […]

ver em detalhes

Quer mais embasamento nas suas discussões? Siga, compartilhe nossos cortes e participe do debate!

Acompanhe nossos posts no LinkedIn e fique por dentro
das ideias que estão moldando o debate público.