Brasil, ponto de partida?
É uma série UM BRASIL produzida em parceria com o CLP – Centro de Liderança Pública, com base no estudo Visão Brasil 2030, que traçou um diagnóstico detalhado da situação atual do País e das aspirações coletadas ao longo da construção do trabalho, com o objetivo de estabelecer uma estratégia de longo prazo para que o Brasil se torne uma nação desenvolvida. Confira os debates abaixo:
Origens da crise de segurança pública, por Renato Sérgio de Lima
Reformas pelo crescimento sustentável, por Otaviano Canuto
Atração de investimentos para infraestrutura, por Paul Procee
Desafio previdenciário brasileiro, por Marcelo Caetano
Gestão e tecnologia no sistema de saúde, por Patrícia Ellen
Visão de futuro para a educação brasileira, por Claudia Costin
Soluções para o sistema tributário brasileiro, por Bernard Appy
Pensando o Brasil no longo prazo, por Calicchio e Barbosa
Série Federalismo e Educação no Brasil
Sem educação de qualidade, Brasil desperdiça fim do bônus demográfico, por Cleuza Repulho
Educação no contexto federativo, por Fernando Abrucio
Formação e meritocracia no ensino, por Ana Maria Diniz
Metas e prioridades do ensino brasileiro, por João Marcelo Borges
Avaliação e compartilhamento de políticas educativas, por Fabiana de Felício
Gestão aplicada ao ensino, por David Saad
Entrevista Reynaldo Fernandes
Nesta entrevista, Reynaldo Fernandes, ex-presidente do INEP e um dos autores do IOEB, explica como o índice ajuda a aperfeiçoar o sistema de controle social da educação, já que oferece dados sobre a qualidade do ensino e aproveitamento escolar de crianças e jovens de uma determinada localidade.
Entrevista com Denis Mizne
O diretor executivo da Fundação Lemann, Denis Mizne, debate os problemas reais da educação brasileira. Dentre as soluções para melhores resultados, Mizne defende que a qualidade da gestão das escolas e o compromisso com a aprendizagem dos alunos deveriam ser as principais prioridades do Brasil.
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